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El curso escolar arranca con la puesta en marcha de talleres de RCP dirigidos a alumnos de primaria

El curso escolar arranca con la puesta en marcha de talleres de RCP dirigidos a alumnos de primaria

Gema Peinado y Santos Barba, son los autores de un proyecto piloto que echó a andar el curso pasado en seis centros escolares de la provincia de Ciudad Real, y que ha permitido a más de 150 alumnos de quinto y sexto curso de primaria familiarizarse con el reconocimiento y la atención inicial de una situación de emergencia, y que tendrá su continuidad en el nuevo curso académico con la realización de nuevos talleres por otros centros escolares.

Actualizado 4 septiembre 2018
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El ochenta por ciento de paradas cardiorrespiratorias se producen en el entorno extra hospitalario. De ellas, sólo un diez por ciento reciben atención adecuada mediante masaje cardíaco por testigos directos del accidente. Enseñar a los niños y jóvenes unas sencillas maniobras de primeros auxilios que les permitan actuar con eficacia ante una muerte súbita o un atragantamiento, además de activar los servicios de emergencia a través del teléfono 112, son los objetivos del Grupo de Trabajo creado con el respaldo del Colegio de Enfermería de Ciudad Real.

Gema Peinado y Santos Barba, son los autores de un proyecto piloto que echó a andar el curso pasado en seis centros escolares de la provincia de Ciudad Real, y que ha permitido a más de 150 escolares de quinto y sexto curso de primaria familiarizarse con el reconocimiento y la atención inicial de una situación de emergencia, al tiempo que les ha proporcionado herramientas para manejarse con seguridad en aquellas situaciones en que la atención precoz y la rápida activación de los servicios de emergencia multiplican por tres las posibilidades de supervivencia de la víctima.

El Colegio de Enfermería de Ciudad Real ha decidido respaldar esta interesante iniciativa, consciente de la importancia que la cultura de la prevención de la salud tiene en el rol que los profesionales de enfermería desempeñan a diario como agentes de salud.

El presidente del Colegio de Enfermería Carlos José Tirado, coincide con los autores del proyecto en que es el propio colectivo de enfermeros y enfermeras el que tiene que transmitir la verdadera función social de la profesión, como es la promoción, prevención, mantenimiento y recuperación de la salud.

Por ello, el Colegio asume el proyecto que apoya al cien por cien, para que desde este próximo curso escolar pueda extenderse a todos los centros escolares que lo soliciten. El taller, de una hora de duración, enseñará a los jóvenes de 10 a 12 años a reconocer una parada cardíaca, los preparará emocionalmente para darles seguridad, sabiendo como actuar. Primero llamando al 112 y acto seguido, aplicando un masaje cardíaco efectivo que asegure el mantenimiento de la cadena de supervivencia.


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